EXAM PREPARATION · INTERMEDIATE
TOEIC 500〜700点の
中級対策教材
会話、説明文、メール、長文の要点把握と時間配分を練習する教材です。 理由・具体例・確認を加え、実践的に対応できることを目標に、実際に使う順番で練習します。
What is the purpose of the announcement?
アナウンスの目的は何ですか？この教材で身につけること。
要点を整理し、理由・条件・具体例・確認を使って実践的に対応します。
- 1会話・説明文の目的をつかむ
- 2文書間の関係と根拠を探す
- 3誤答パターンと時間戦略を改善する
試験形式を確認してから練習。
2026年8月1日時点の公式情報をもとに整理しています。受験前には必ず公式サイトで最新情報をご確認ください。
TOEIC L&Rはリスニング約45分100問、リーディング75分100問、合計約2時間200問です。
リスニングは一度だけ放送され、リーディングは75分内で自分で時間配分します。
500〜700点向けでは、言い換え・推論・複数文書・誤答分析を強化します。
まず練習する12フレーズ。
英文を見ながらゆっくり3回ずつ読み、次に日本語だけを見て英語を言ってみましょう。
What is the purpose of the announcement?
アナウンスの目的は何ですか？
質問の意図を明確にし、相手の答えから次の質問へつなげましょう。It is informing passengers about a platform change.
乗客へホーム変更を知らせることです。
理由や条件を区切って伝え、相手の理解を確認しましょう。What will the woman probably do next?
女性は次に何をするでしょうか？
質問の意図を明確にし、相手の答えから次の質問へつなげましょう。She will contact the supplier about the delay.
遅延について仕入先へ連絡します。
理由や条件を区切って伝え、相手の理解を確認しましょう。What does the speaker imply rather than state directly?
話し手は直接言わず何を示唆していますか？
質問の意図を明確にし、相手の答えから次の質問へつなげましょう。The speaker implies that the current plan may be too expensive.
現在の計画は高すぎる可能性を示唆しています。
理由や条件を区切って伝え、相手の理解を確認しましょう。How will you divide your reading time?
リーディング時間をどう配分しますか？
質問の意図を明確にし、相手の答えから次の質問へつなげましょう。I will set checkpoints for each part and avoid rereading without a clear purpose.
各パートに目安時刻を設定し、目的なく読み直さないようにします。
理由や条件を区切って伝え、相手の理解を確認しましょう。Why is this attractive choice wrong?
この魅力的な選択肢はなぜ誤りですか？
質問の意図を明確にし、相手の答えから次の質問へつなげましょう。It repeats a word from the passage but changes who performed the action.
文章の語を繰り返していますが、行動した人物を変えています。
理由や条件を区切って伝え、相手の理解を確認しましょう。How can you review practice tests more effectively?
模試をより効果的に復習するには？
質問の意図を明確にし、相手の答えから次の質問へつなげましょう。I should classify each error as vocabulary, grammar, evidence, inference, or time pressure and adjust practice accordingly.
語彙、文法、根拠、推論、時間圧のどれかに分類し、練習を調整します。
理由や条件を区切って伝え、相手の理解を確認しましょう。実際の流れで話してみる。
最初は日本語を見ながら、次に英語だけを見て、両方の役を交互に声に出しましょう。
会話・説明文の目的をつかむ
What is the purpose of the announcement?
アナウンスの目的は何ですか？It is informing passengers about a platform change.
乗客へホーム変更を知らせることです。What will the woman probably do next?
女性は次に何をするでしょうか？She will contact the supplier about the delay.
遅延について仕入先へ連絡します。文書間の関係と根拠を探す
What does the speaker imply rather than state directly?
話し手は直接言わず何を示唆していますか？The speaker implies that the current plan may be too expensive.
現在の計画は高すぎる可能性を示唆しています。How will you divide your reading time?
リーディング時間をどう配分しますか？I will set checkpoints for each part and avoid rereading without a clear purpose.
各パートに目安時刻を設定し、目的なく読み直さないようにします。誤答パターンと時間戦略を改善する
Why is this attractive choice wrong?
この魅力的な選択肢はなぜ誤りですか？It repeats a word from the passage but changes who performed the action.
文章の語を繰り返していますが、行動した人物を変えています。How can you review practice tests more effectively?
模試をより効果的に復習するには？I should classify each error as vocabulary, grammar, evidence, inference, or time pressure and adjust practice accordingly.
語彙、文法、根拠、推論、時間圧のどれかに分類し、練習を調整します。単語を替えて使える3つの型。
型を覚え、自分の予定・経験・意見に置き替えて練習します。
POINT → REASON → EXAMPLE
意見、理由、具体例の順に整理します。
If + 条件, I would + 動詞
条件と対応を明確にして伝えます。
Let me clarify + 内容
誤解を防ぐために要点を言い直します。
20分でできる練習。
この教材は小倉英会話スクールが独自に作成した練習教材で、公式問題の転載ではありません。試験形式・採点・申込条件は変更される場合があります。最新情報と本番規定は、必ず各試験の公式サイトで確認してください。
TOEIC 500〜700点を、
実際に練習できます。
小倉英会話スクールの通常レッスンは40分 8,000円。現在のレベルと目的を日本語で伺い、必要な内容へ調整します。
教材制作：小倉英会話スクール代表 中野 大河